Oprowadzacz, oprowadzacz krajoznawczy publikacja w formie książki, ulotki czy też nagrania audiowizualnego, zawierająca po największej części cecha szczególna historyczny natomiast przedstawienie okolicy mapy i grunt informacje, przeznaczona na ogół gwoli turystów odwiedzających/zwiedzających położenie w niej opisywane. Tutorial
Przypuszczalnie zawierać również listę ciekawych zabytków, opisy szlaków, plany, numery telefonów a adresy miejsc noclegowych, restauracji itp.
Tutorial (z ang. korepetycje, samouczek) materiał typu krok po kroku, pozycja bibliograficzna pozwalająca łatwo nauczyć się obsługi programów, programowania azali tworzenia grafiki. Terminem tym określa się dodatkowo programy względnie komputerowe prezentacje pełniące takie funkcje.
Tutoriale swą rozgłos zawdzięczają prostocie. Wskutek swobodnemu językowi oraz przejrzystym przykładom, pozwalają na szybką naukę programowania. Autorami tutoriali tak bywa nie są specjaliści, a użytkownicy programów zamierzenie podzielić się swoją wiedzą. Sama budowa takiego artykułu nie jest nazbyt skomplikowana (tytuł, kroki, zrzuty z ekranu). Tutoriale są tak bywa darmowe zaś ogólnodostępne.
Tutorial owo także definicja stosowane w odniesieniu do gier komputerowych, dokąd mianem tym określa się swego rodzaju samouczek zwykle pierwszą misję gry, pozwalającą w praktyce poznać się z jej klawiszologią tudzież najważniejszymi zagadnieniami niezbędnymi aż do tego, tak aby Tutorial
gładko natomiast gładko ją ukończyć.
Metody nauczania zamierzenie oraz systematycznie stosowany badania pracy nauczyciela z uczniami, kto umożliwia uczniom ostrożność wiedzy co do jednego z umiejętnością posługiwania się nią w praktyce, kiedy dodatkowo dodawanie zdolności zaś zainteresowań poznawczych uczniów.
Treść nauczania – składają się na nią kompleks podstawowych umiejętności, wiedza z dziedziny nauki, techniki, kultury, sztuki zaś staż społecznej, przewidziany aż do opanowania za pomocą uczniów w czasie ich pobytu w szkole. Clou ta, będąc głównym czynnikiem dydaktycznego tudzież wychowawczego oddziaływania na dzieci, młódź zaś dorosłych, powinna odbijać się aktualne, kiedy natomiast przyszłe, przewidywane potrzeby społecznego, zawodowego tudzież kulturalnego życia kraju, i i potrzeby poszczególnych osób.
Spośród wielu różnych teorii doboru treści kształcenia aż do najważniejszych zalicza się m.in materializm dydaktyczny, inaczej encyklopedyzm.
Encyklopedyzm ( materializm dydaktyczny)- zwolennicy materializmu dydaktycznego uważali, że zasadniczym celem pracy szkoły powinno znajdować się przenoszenie uczniom jak największego zasobu zasób wiedzy z możliwie różnych dziedzin nauki.W taki metoda powstaje moc programów nauczania, są one głównie niedostatecznie ze sobą skorelowane, obejmują artykuł niezwykle szeroki a wykazują “przeładowanie” wiadomościami. Adaptacja takich programów zmusza nauczyciela aż do tego aby w tryb przygodny zaś w zagonienie przekazywał uczniom wiedzę. Uczniowie atoli są wyłącznie biernymi odbiorcami przekazywanych im lawinowo informacji, które przyswajają fragmentarycznie, powierzchownie tudzież przede wszystkim pamięciowo. Twórcą nazwy tej teorii był jej zdecydowany oponent, herbartysta Fredrich Wilhelm Doerpfeld, jaki w 1879 roku wydał książkę “Materializm Dydaktyczny”.